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【计划经济时代的含义】

　　

所谓第一、第二学历，客观而言是计划经济时代的产物。

　　

在我国计划经济背景时期，全国普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级主管部门都是各省市的第一教育局。学生们毕业时颁发的学历证书，往往都是由第一教育局颁发的，因此社会统称其为第一学历。

　　

而类似于成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其他继续教育形式毕业的学生，毕业证书则是由各省市的第二教育局负责，因此颁发的学历就被称为第二学历。

　　

因此，此前所说的第二学历，一般都指的是以上非脱产式学习方式获取的学历。而比较正规的“第一学历”，在计划经济时代，指的就是由第一教育局颁发的正式学历证明。

　　

　　

【现在第一学历的含义】

　　

现在社会以及教育体系内对第一学历的含义认定，通常是指普通统招全日制教育的学历。其中包括：

　　

·全日制普通专科；

　　

·全日制普通中专；

　　

·全日制普通本科；

　　

·全日制普通博士研究生；

　　

·全日制普通硕士研究生；

　　

所以，现在人们口中所谈论的“第一学历”，其实是一个人最初获得的最高“初始学历”。

　　

本科第一学历，为什么这么重要？

　　

大家都知道，本科学历非常重要。

　　

重要到什么程度呢？重要到即使你日后获得北大博士学位，求职的时候，你的第一学历若不是本科，那么用人单位仍然可以将你卡在考虑范围之外。这并非耸人听闻，而是真实发生在现实中的真实事例。

　　

　　

知乎上有人就分享过自己的经历：考大学时候读了专科学校，专科之后她努力专升本，考上了本科，然后又陆续考上了名牌大学的硕士研究生和博士。

　　

然而，当她去应聘研究员职位时，用人单位一句话让她从头凉到脚：你的第一学历是专科，我们单位不收专科生。

　　

“可是我硕士都读完了，现在是XX大学的博士啊。”“你第一学历低于录取标准，况且，谁知道你的硕士博士学历是不是花钱买来的。”

　　

瞧，社会毒打往往来得就是这么突然，让人猝不及防又被噎得说不出话来。

　　

不得不说，当下社会中，学历造假、各种造假的确是太多。为了私利，人们一个愿打一个愿挨的，要么假读书，要么发“假文凭”。文凭满天飞之后，真正的人才评定和甄别就变得越来越复杂，越来越困难。

　　

乱象之下，用人单位也不再被名校光环硕士博士等头衔给唬住，而是实打实地从我国基础教育体系的现实出发，着重抓第一学历来审核考察人才。

　　

毕竟，在当下中国，没有哪一种考核机制，会比高考这种大规模人才选拔机制更为公平、公正、透明、公开，也没有哪一个学生的第一学历，能够轻而易举造得了假。

　　

　　

结合社会发展需求与当下背景，第一学历的确是最好的人才甄别门槛。相对于硕士研究生、博士等学位，本科第一学历的初始审查更严格，也更方便用人单位准确甄别。

　　

除了文凭，人们该如何证明自己的实力并实现人生目标？

　　

随着社会竞争越来越激烈，个人奋斗似乎变得越来越困难。往往辛苦奋斗好几年，还不如家里有矿的孩子一句话的事儿。任何人碰到这种情况，都会心生绝望与暴躁，似乎人生碰壁之后就再无别的成功可能。

　　

事实果真如此吗？

　　

拥有本科第一学历也找不到好工作，找到好工作也干不过家里有皇位要继承的人，这个社会现实，普通人的确要学着去接受与承认。

　　

因为，生逢其时，就必须有应对时代变数与偏颇的理性。

　　

　　

感性的抱怨，对于改变现实从来都没有任何帮助。真有这种精力，不如从以下几个方面入手，做好个人进阶，证明自己的实力：

　　

1.认清自己的社会定位，努力朝自己最近的目标靠近

　　

2.制定详细的学习工作计划，按部就班地实现每一个小目标

　　

3.随时比对业界最牛的人，看看自己距离他/她差距到底是什么，该补什么短板

　　

4.随时反省自我计划和定位，随时调整进阶方式方法，不要在一棵树上一个方向上死守

　　

5.结交对实现自己的目标有帮助和扩展力度的人或群体，借力进步

　　

6.最重要的是，以平和心态清晰的思维，做每一件事，不情绪化，不半途而废

　　

　　

当第一学历逐渐从生活中重要的学生求学时代，变成压箱底的证书时，我们最应该清楚的是：面对似乎遥不可及的目标，唯有努力与细致的付出，才能使自己有可能靠近成功，并成为成功本身。

　　

除此之外，一点点社会非议或打击，一些困难困扰，都不应该成为个人生活情绪的主角。

　　

否则，活该你被第一学历困住，困在生活与生命的原地，被他人不合理的意愿所指挥，一生都按部就班。

　　

-TheEnd-作者|神奇小小编辑|一粒米第一心理主笔团|一群喜欢仰望星空的年轻人参考资料：Wells,A.(2019).BreakingtheCyberneticCode:UnderstandingandTreatingtheHumanMetacognitiveControlSystemtoEnhanceMentalHealth.FrontiersinPsychology,10,2621.

　　

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