2022年北大教育学院博士招生目录：

　　

考试科目参考书：

　　

教育学原理综合：

　　

1．孟承宪主编：中国古代教育文选，人民教育出版社；

　　

2．陈学恂主编：中国近代教育文选，人民教育出版社；

　　

3．华东师大等主编：西方古代教育论著选，人民教育出版社；

　　

4.王承绪、赵祥麟编译：西方现代教育论著选，人民教育出版社；

　　

5.夸美纽斯：大教学论，教育科学出版社；

　　

6.洛克：教育片论，上海世纪出版集团；

　　

7.康德：论教育学；上海世纪出版集团；

　　

8.卢梭：爱弥儿，商务出版社；

　　

9.涂尔干：道德教育，上海人民出版社；

　　

10.杜威：民主主义教育，人民教育岀版社。

　　

考试科目名称：高等教育学综合：

　　

1.《高等教育哲学》，[美]约翰·S·布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出

　　

版社，2002

　　

2.《高等教育理念》，[英]罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版

　　

社，2012

　　

3.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美]伯顿·克拉克著，杭州

　　

大学出版社，1994

　　

4.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，2006

　　

5.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，2008

　　

6.《国外高等教育学基本文献讲读》（陈洪捷、施晓光、蒋凯主编），北京

　　

大学出版社，2014

　　

7.《高等教育新论——多学科的研究》，[美]伯顿克拉克主编，王承绪等译，

　　

浙江教育出版社，2001

　　

8.《比较高等教育：知识、大学与发展》，[美]菲利普G.阿特巴赫著，人

　　

民教育出版社教育室译，2001

　　

9.《比较教育研究：路径与方法》，贝磊、鲍勃、梅森主编，李梅主译，北

　　

京大学出版社，2010

　　

10.《教育政策研究基础》，陈学飞.北京：人民教育出版社，2011

　　

考试科目名称：教育经济与管理综合：

　　

1.《教育经济学国际百科全书》，[美]MartinCannoy，高等教育出版社，2000

　　

《经济学原理》，[美]曼昆著，三联书店，北京大学出版社，2001

　　

2.3rdedition,Cohn,ElchananandGeske,

　　

Terry,PergamonPress,1990

　　

3.《高等教育运行机制研究》，闵维方编著，人民教育出版社，2002.6

　　

4.《计量经济模型与经济预测》（EconometricModelsandEconomic

　　

Forecasts)，第4版，罗伯特S平狄克（RobertS.Pindyck)和丹尼尔L

　　

鲁宾费尔德(Daniel.L.Rubinfeld)著，钱小军译，机械工业出版社，

　　

1999.11

　　

5.《教育投入、资源配置与人力资本收益》,闵维方等著，经济科学出版社，

　　

2009

　　

6.《探索教育变革：经济学和管理政策的视角》，闵维方、丁小浩、李文利

　　

著，教育科学出版社，2005

　　

7.《组织理论经典》（第5版）（英文），[美]ShafritzandOtt编，中

　　

国人民大学出版社，2004

　　

8.《组织理论：理性、自然与开放系统的视角》，[美]斯科特，高俊山译，

　　

中国人民大学出版社，2011

　　

9.《高等教育系统》，[美]克拉克，杭州大学出版社，1994

　　

10.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，2003

　　

11.近年相关研究领域的权威期刊

　　

考试科目名称：教育技术学综合：

　　

1.巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，《教学技术：领域的

　　

定义和范畴》，中央广播电视大学出版社，1999年版。

　　

2.《教育技术:定义与评析》，（美）贾纳斯泽乌斯基，莫伦达主编，程东

　　

元，王小雪，刘雍潜等译/2010-10-01/北京大学出版社

　　

3.人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校(扩展版)[美]布兰思福特等编

　　

著,程可拉等译/2013-01-01/华东师范大学出版社

　　

4.教学技术与媒体=Instructionaltechnologyandmediaforlearning翻

　　

译版(美)SharonE.Smaldino...[等]著郭文革译，高等教育出版社，

　　

2008（媒体传播）

　　

5.系统化教学设计Thesystematicdesignofinstruction(6thedition),W.

　　

迪克，L.凯瑞，J.凯瑞著，庞维国等译，华东师大出版社，2007（学习

　　

设计）

　　

6.社会研究方法（10th）艾尔巴比著，邱泽奇译，华夏出版社，2005

　　

育明考博-李解析：

　　

教育考博在北京开设院校主要是：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、北京理工大学、首都师范大学

　　

北京大学教育学院开设有全日制教育学博士和非全日制Ed.D教育博士

　　

北京大学教育学院2022年招收博士研究生将继续实行以综合素质能力为基础的“申请-

　　

考核制”。申请人须按照我校博士生招生简章和教育学院的相关要求进行报名并提交申请材

　　

料。

　　

一、申请人基本条件

　　

1．拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建

　　

设服务，遵守左边法律右边、法规和学校的规章制度，品行端正。

　　

2．报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一：

　　

（1）已获得硕士或博士学位；

　　

（2）应届硕士毕业生（须在入学前取得硕士学位，在国（境）外院校取得学位者，还须

　　

在录取当年入学前取得教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》）；

　　

（3）获得学士学位满6年（从获得学士学位之日算起到博士生入学之日）的人员，可按

　　

照同等学力身份报考（以同等学力身份报考者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国

　　

核心期刊上已发表2篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学

　　

科相关的科研成果奖励（排名前5名））。

　　

3.申请人对于教育应具有强烈的兴趣和科学研究的潜力。

　　

4.身心健康状况符合北京大学研究生入学体检要求。

　　

二、报名申请

　　

1.网上报名时间：2021年10月11日09:00-12月6日17:00，请申请人登录北大研招网

　　

（网址：）进行报名并上传相关材料，网上报名具体

　　

办法详见博士研究生报名公告（网址：）；

　　

报名费用为每个报考志愿200元，须于院系规定的报名时间内在北大研招网在线支付；一旦

　　

缴费成功，报名费用不予退还。

　　

申请人应当对本人网上报名信息进行认真核对。院系收到申请人报名材料后，该申请人

　　

的报名信息一律不作修改。因申请人填写错误引起的一切后果由其自行承担。

　　

特别提醒如下：

　　

（1）报考类别：非定向（类别填写错误不予录取）；

　　

（2）导师姓名：不需填写；

　　

（3）英语水平：优先填写时限和成绩均符合2-(7)要求的英语水平信息；

　　

（4）专业志愿：仅接受一个专业一个方向的报考信息，多报无效。

　　

2.提交初审材料：

　　

?材料形式：纸质版；

　　

?截止时间：2021年12月10日17:00前（需寄达，逾期不予受理）；

　　

?接收地址：北京大学教育学院教务办319办公室，010-；

　　

?快递要求：仅接收顺丰快递或者邮政速递EMS，其他快递无法接收；

　　

?材料装订格式：第1-3项按顺序角钉，不入册；第4-12项按顺序平面左侧胶钉成一

　　

册；

　　

?材料清单：（无论是否录取，所有提交材料不予退还）

　　

（1）北京大学2022年攻读博士学位研究生报考登记表：网上报名并缴费成功后，方可

　　

在报名网站下载报考登记表，打印后须在第2页和第3页上签署本人姓名；

　　

（2）两封专家推荐信，须分别密封并由推荐专家在封口骑缝处签字（专家须为所报考学

　　

科专业领域内的副教授（含）以上或具有相当专业技术职称者，模板下载网址：

　　

）；

　　

（3）个人陈述（含对报考学科专业的认识、拟定研究计划，3000字左右，模板下载网

　　

址：?需考生本人签字）；

　　

（4）第5-12项材料封面：格式见附件（请填好个人信息）；

　　

（5）北京大学2022年攻读博士学位研究生报考登记表【仅复印件，原件不装订】；

　　

（6）个人陈述【为上述（3）个人陈述的复印件，原件不装订】；

　　

（7）英语水平证明复印件。请提供以下至少一种证明：

　　

?北京大学博士研究生英语水平考试60分及以上（2018年1月-2019年1月

　　

参加考试）；

　　

?国家英语六级考试500分及以上（2017年9月1日以后参加考试）；

　　

?托福90分及以上（2020年9月1日及之后参加考试）；

　　

?雅思（A类）6分及以上（2020年9月1日及之后参加考试）；

　　

?国家英语专业八级考试合格证书（2017年9月1日及之后参加考试）；

　　

?GRE成绩310分及以上（2017年9月1日及之后参加考试）；

　　

?WSK（PETS-5）考试合格（2017年9月1日及之后参加考试）；

　　

?在母语为英语的国家/地区参加过英文授课学位项目学习并获得学位（2017

　　

年9月1日之后获得学位）；

　　

（8）身份证复印件；职务证明复印件(仅在职学生提供)；职称证明复印件(仅在职学生提

　　

供)；

　　

（9）毕业（在读）院校的正式成绩单原件（提供复印件的同学须在复试时验证原件）；

　　

（10）硕士学位论文（应届硕士毕业生可提供学位论文摘要和论文目录等）、发表的学

　　

术论文以及其他原创性研究成果等；

　　

（11）其他可以证明自己学习能力、专业能力或成就的材料，如已发表出版的作品、获

　　

奖证书等；

　　

（12）最高学历、学位证书复印件（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位研究生

　　

院或研究生部的证左边明信右边，入学前须补交学历和学位证书复印件，审核通过后方可报到注

　　

册；只有学位证书而无毕业证书者，报名时须提交硕士或博士学位证书复印件；学历学

　　

位证书在国（境）外院校获得者，报名时须提交由教育部留学服务中心出具《国（境）

　　

外学历学位认证书》复印件）。

　　

三、选拔方式

　　

1.初审

　　

教育学院组成专家小组根据申请人的申请材料，进行初审。根据初审结果及招生计划，

　　

择优确定进入考核的候选人。

　　

2.复试

　　

进入复试后，申请人须提交身份证原件、学历学位证书原件以及外语水平证明原件等，

　　

供院系核查。持国（境）外学历学位证书者，还须同时提交教育部留学服务中心出具的《国

　　

（境）外学历学位认证书》原件。如院系对学历学位证书或外语水平证明等材料有疑问时，

　　

申请人须按照院系要求提交权威机构出具的认证报告。

　　

考核采取笔试和面试相结合方式，内容主要包括：专业知识、科研能力、外语水平、逻

　　

辑思维能力、创新能力，以及个人科研经历和研究计划等。

　　

（1）笔试

　　

按专业分类考试，时间及考试科目如下：

　　

1）时间：2022年3月5日

　　

2）考试科目：

　　

a)高等教育学专业专业课科目：高等教育学综合

　　

b)教育学原理专业专业课科目：教育学原理综合

　　

c)教育经济与管理专业专业课科目：教育经济与管理综合

　　

d)教育技术学专业专业课科目：教育技术学综合

　　

3）申请人笔试合格方可进入面试环节。笔试满分100分，笔试合格线请参看面试通

　　

知，不合格者不予录取。

　　

（2）面试

　　

1）时间：2022年3月下旬

　　

2）面试时须向面试小组作报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究

　　

的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等。面试满分100分，60分为

　　

及格，不及格者不予录取。

　　

3.录取

　　

笔试、面试各占总成绩的50%。按照总成绩排名择优确定拟录取名单，报经研究生院批

　　

准，公示10个工作日。

　　

申请人的初审和复试成绩仅对本年度招生有效。未于本年度规定时间内参加初审、复试

　　

者，不得录取。被录取新生的入学资格只在当学年有效。

　　

已录取的博士研究生，应在入学报到当日将身份证、学历学位证书原件提供给录取院系

　　

进行核查，无学位证书者不予报到注册；持国（境）外学位证书者，还须同时提交由教育部

　　

留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》原件供核查。

　　

4、考试时间、地点、笔试名单、面试名单等详细信息请参照北京大学教育学院主页通

　　

知，不再另行通知。

　　

育明考博复习规划：

　　

第一部分申请环节：

　　

1.申请环节——基本情况介绍&专业方向&导师选择疑问沟通；

　　

2.申请环节——博士申请资料整理&撰写&完善；

　　

·本科&研究生学习情况&现有研究成果梳理&可能的问题；

　　

·博士研究计划撰写包含内容&具体规范&注意事项；

　　

·博士研究计划示例讲解；

　　

第二部分笔试环节：

　　

1.笔试考核环节——专业笔试——专业基础；

　　

核心学习内容：

　　

（1）教育学核心理论基础学习；

　　

（2）北京大学教育学院导师组主要研究方向核心知识点汇总；

　　

2.笔试考核环节——专业笔试——学术前沿、热点分析；

　　

第三部分面试环节：

　　

1.面试考核环节——专业问题问答；

　　

·高频专业问题汇总&解答；

　　

2.面试考核环节——专业英语问答；

　　

·高频英文问题汇总&解答；

　　

3.面试考核环节——其他问题（个人介绍/研究方向/兴趣、未来职业选择等）；

　　

·高频专业问题汇总&解答。